Nota biográfica

Doctora en Psicología del aprendizaje humano por la Universidad Autónoma de Barcelona.

Líneas de investigación

Dificultades de aprendizaje, altas capacidades, disciplina escolar.

Docencia

Grado en Psicología y en Pedagogía (UAB). Máster en déficits de Atención y Trastornos de Conducta y Máster en Apoyos para la Inclusión Educativa y Social. Máster en Dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje (UOC). Seminarios de verano e invierno (UOC).

Nota biográfica:

Doctora en Derecho por la UAB con Premio Extraordinario de Doctorado de la Facultad de Derecho de la UAB (2008). Consultora. Investigadora del Max-Planck-Institut für Ausländisches und Internationales Privatrecht (Hamburgo)

Líneas de investigación:

Derecho de la persona, derecho de familia, derecho de contratos, discriminación y persona

Docencia:

Master Oficial de Derecho Empresarial (UAB), Doctorado Ciencias Jurídicas (UAB), Derecho y Nuevas Tecnologías (UOC)

Nota Biográfica

Licenciado en Derecho por la Universidad de Barcelona y doctor en Derecho por la Universidad Rovira i Virgili de Tarragona.

Líneas de investigación

El régimen jurídico del trabajo de las personas con discapacidad, trabajo y protección social en personas en situación de exclusión social, trabajadores de edad, responsabilidad social y empresarial, protección por desempleo y relaciones laborales especiales.

Docencia

Grado en Derecho, en Relaciones Laborales en Criminología y en el Máster de Relaciones Sociolaborales (UAB).

Nota Biográfica

Licenciada en Psicología. Máster en Neuropsicología y Neurología de la conducta. Profesora del Departamento de Pedagogía Aplicada. Doctoranda en Ciencias de la Educación.

Líneas de investigación

Niños y jóvenes con discapacidad, principalmente alumnado con trastorno del espectro autista, así como los procesos inclusivos educativos y sociales.

Docencia

Grado en Educación Infantil (UAB)

Nota biográfica

Diplomada en Ciencias Empresariales (UB)

Nota biográfica

Licenciado en Derecho por la UAB (2012) con premio extraordinario en Licenciatura y Máster en Derechos Sociolaborales por la UAB (2013).

Líneas de investigación

Régimen jurídico del trabajo de las personas con discapacidad y los trabajadores de edad, así como diferentes cuestiones relacionadas con el despido colectivo.

Docencia

Docencia en el Grado de Derecho y en el Grado de Relaciones Laborales de la Facultad de Derecho (UAB).

Nota biográfica

Doctor y Licenciado en Pedagogía, Máster en formación de formadores y Máster en iniciación a la investigación en calidad y procesos de innovación educativa.

Líneas de Investigación

Competencias y formación pedagógica del docente (especialmente del profesor universitario), la formación de formadores, competencias profesionales, formación para el trabajo (FP reglada, FC, FO) y en el centro de trabajo (FCT, DUAL), itinerarios de éxito y abandono educativo, didáctica, diversidad análisis de necesidades formativas y diseño, evaluación y transferencia de la formación.

Docencia

Grado en Educación Social, Máster Oficial de Investigación en Educación y en programas de formación continua del profesorado universitario (UAB)

Nota biográfica

Doctora y Licenciada en Psicología (UAB). Posgraduada en Especialización en Asesoramiento Psicopedagógico y en Especialista en el Tratamiento Psicopedagógico de la Diversidad Escolar (UAB). Miembro del equipo coordinador del Máster en Apoyos para la Inclusión Educativa y Social (UAB). Miembro de GRAI (Grupo de Investigación sobre Aprendizaje entre Iguales del ICE-UAB). Profesora en el Área de Psicología de la Educación del Departamento de Psicología Básica, Evolutiva y de la Educación, experta en la materia de Diferencias e Inclusión. Asesora y formadora de diferentes centros educativos en España.

Líneas de investigación

Formación del profesorado en Red de Aprendizaje entre Iguales; apoyo a la inclusión educativa; aprendizaje entre iguales (aprendizaje cooperativo y colaboración docente).

Docencia

Grado en Educación Primaria. Máster en Apoyos para la Inclusión Educativa y Social (UAB).

Nota biográfica

Doctora en Educación Artística. Licenciada en Bellas Artes (UB) y diplomada en Ciencias de la Educación (Educación Infantil. UB) y Postgrado en Pedagogía Terapéutica (UAB). Diseñadora, conductora e investigadora de proyectos artísticos innovadores e inclusivos en el entorno escolar y museístico.

Líneas de investigación

El arte como herramienta para la inclusión educativa y social, la importancia de la creación artística en la formación de las personas, accesibilidad universal en instituciones culturales y artísticas, educar a través de las artes, proyectos artísticos innovadores e inclusivos

Docencia

Grado en educación primaria y en educación infantil, (UAB). Máster en Apoyos para la Inclusión Educativa y Social, (UAB). Máster Universitario de Investigación en Educación, (UAB). Posgrado: Arte para la transformación social, la inclusión social y el desarrollo comunitario: Mediación artística, (UB).

Nota biográfica

Doctor en Pedagogía (Programa Calidad y Procesos de Innovación Educativa). Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Máster en Formación de formadores (UAB). Postgrado en Función directiva de los responsables de centros educativos de atención la infancia, Universidad Ramon Llull. Fundación Pere Tarrés. Máster en Iniciación a la Investigación en Calidad y Procesos de Innovación Educativa (UAB). Técnico del Servicio de atención a la infancia y las Mujeres. Consorcio de Servicios Sociales de Barcelona.

Líneas de investigación

Procesos de inclusión-exclusión, formación de formadores, del profesorado y de educadores / as sociales, intervención socioeducativa con colectivos en situación de vulnerabilidad, identificación de necesidades para el aprendizaje y la participación y apoyo a la inclusión educativa, intervención socioeducativa basada en competencias con niños y adolescentes en situación de desamparo.

Docencia

Grado en Educación Primaria y Educación Infantil, Máster en Psicopedagogía y Máster en Apoyos para la Inclusión Educativa y Social (UAB).

Nota biográfica

Doctor en Comunicación Audiovisual con mención en Nuevas Tecnologías por la Universidad Autónoma de Barcelona.

Líneas de investigación

Redes sociales, Radio y jóvenes, Internet, Comunicación interactiva, Videojuegos.

Docencia

Grado en Periodismo (UAB), Grado en Comunicación Audiovisual (UAB). Máster en Contenidos de Comunicación Audiovisual y Publicidad (UAB) y Máster en Comunicación y Marketing Digital (UAB).

Nota biográfica

Doctor en Ciencias de la Educación y Licenciado en Pedagogía (UAB) y Psicología (UV). Coordinador del Máster en Apoyos para la Inclusión Educativa y Social. Profesor en el Área de Didáctica y Organización Escolar del Departamento de Pedagogía Aplicada. Vocal de la Junta de la Asociación Lectura Fácil.

Líneas de investigación

Procesos de inclusión-exclusión, formación del profesorado, apoyo a la inclusión educativa, necesidades educativas de apoyo, trastorno del espectro autista.

Docencia

Grado en Educación Primaria. Máster en Psicopedagogía, Máster en Investigación en Educación y Máster en Apoyos para la Inclusión Educativa y Social.

Nota biográfica

Diplomada por la EUFP (Escuela Universitaria de Formación del profesorado-UAB). Licenciada en Filosofía y Letras. Postgrado de Nuevas Tecnologías y Multimedia (UAB). Portavoz de la Plataforma por una Escuela Inclusiva en Cataluña.

Líneas de investigación

Investigación-acción para la innovación educativa en centros docentes de alta dotación tecnológica. Currículum bimodal y contra el fracaso escolar. Investigaciones relacionadas con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

Docencia

Profesora en Tecnologías y Audio Visuales. Coordinadora de Comunicación e Interacción Educativa CIE2 (UAB).

Nota biográfica

Diplomada por la EUFP (Escuela Universitaria de Formación del profesorado-UAB). Licenciada en Filosofía y Letras. Postgrado de Nuevas Tecnologías y Multimedia (UAB). Portavoz de la Plataforma por una Escuela Inclusiva en Cataluña.

Líneas de investigación

Investigación-acción para la innovación educativa en centros docentes de alta dotación tecnológica. Currículum bimodal y contra el fracaso escolar. Investigaciones relacionadas con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

Docencia

Profesora en Tecnologías y Audio Visuales. Coordinadora de Comunicación e Interacción Educativa CIE2 (UAB).